Eftersom arbetsplatsen fortsätter att bli mer beroende av tekniken för att fungera känner de anställda av effekterna av den fortlöpande onlineutbildning som behövs. Med olika avdelningar och roller som kräver att användarna ska genomföra utbildningsuppdateringar lider de anställda av trötthet på e-lärande.
Utbildningsprogram på nätet har många fördelar, men de kan också leda till att de anställda inte engagerar sig och att de inte är entusiastiska för att lära sig nya färdigheter, t.ex. medvetenhet om cybersäkerhet.
Låt oss titta på vad eLearning-trötthet är, hur det påverkar medarbetarnas engagemang och vilka strategier företag kan använda för att minska tröttheten.
Vad är eLearning Fatigue?
Trötthet i eLearning är en term som används för att beskriva den mentala och känslomässiga utmattning som anställda känner när de försöker lära sig online. Den uppstår när anställda utsätts för för mycket utbildning från sina arbetsgivare eller när de blir överväldigade av den mängd material som de måste smälta i en enda session.
Dessutom upplever många människor att deras motivation avtar när de ägnar sig åt digitalt innehåll under en längre tid. De flesta människor skulle föredra att slippa genomföra företags e-lärande med tanke på dess bristande kvalitet.
Inverkan på de anställdas engagemang
När anställda lider av trötthet i eLearning minskar deras totala engagemang för materialet avsevärt. Detta kan leda till att viktig utbildning, t.ex. utbildning om efterlevnad och risker, hamnar under mindre viktig och dåligt konstruerad eLearning. Utan ett ordentligt engagemang för relevant innehåll kanske de anställda inte utvecklar de färdigheter inom områden med högt värde som ökar användningen av viktiga digitala verktyg och som minskar företagets risker, t.ex. informationssäkerhet.
Dessutom tenderar oengagerade arbetstagare att ha sämre moral än de som är engagerade - och låg moral kan snabbt spridas i hela organisationen om den inte kontrolleras.
Strategier för att minska trötthet vid e-lärande
Lyckligtvis finns det strategier som företag kan använda för att minska tröttheten på eLearning bland sina anställda. Ett sätt är att dela upp långvarigt innehåll i mindre delar som är lättare för eleverna att smälta.
Dessutom bör arbetsgivarna sträva efter att skapa variation i sitt utbildningsmaterial genom att införliva interaktiva element som frågesporter eller spel i sina program.
Slutligen bör arbetsgivarna se till att arbetstagarna har tillgång till resurser som onlineportaler eller interna ambassadörer, så att de känner sig stöttade under hela sin inlärningsresa och inte blir överväldigade eller avskräckta av utmanande begrepp.
Trötthet på eLearning är ett allvarligt problem som måste uppmärksammas av företagsledare om de vill att deras organisationers utbildningsinitiativ ska bli framgångsrika. Genom att vidta proaktiva åtgärder, t.ex. genom att dela upp långvarigt innehåll i mindre delar och integrera interaktiva element i programmen, kan företag bidra till att minska tröttheten hos de anställda samtidigt som de fortfarande levererar engagerande digitalt innehåll som är utformat för optimala inlärningsupplevelser. Med dessa strategier på plats kommer företagen att vara bättre positionerade för framgång både nu och i framtiden!
